Instructeur MBO

Doelgroep en toelating

Wil je graag als instructeur in het MBO lesgeven (bij een ROC, het voortgezet onderwijs of bij een particuliere instelling), heb je de nodige praktijkervaring om beroepsgerichte kennis over te dragen, wil je graag studenten begeleiden, dan is het nu tijd om de volgende stap te nemen. Wordt Instructeur MBO.

De opleiding is geschikt voor een ieder die praktijkervaring heeft en al een leerwerkplek (in het MBO of voortgezet onderwijs) heeft of deze bij aanvang van de opleiding heeft.

Je bent toelaatbaar als je een diploma kunt overleggen van een opleiding op minimaal MBO niveau 3.

Bij de BBL variant is het van belang dat je bij aanvang van de opleiding zelf een leerwerkplek gevonden hebt.

Startdata voor de BBL/3e leerweg variant

• Woensdag 20 augustus 2025, lestijden: van 09:00 uur tot 15.30 uur (nog 16 plaatsen vrij)

• Woensdag 22 oktober 2025, lestijden: van 09:00 uur tot 15.30 uur (nog 16 plaatsen vrij)

Benodigdheden

-Verplichte boekenlijst en materialen (zelf aan te schaffen)

Boekenlijst volgt nog

-Koptelefoon/Oordopjes met AUX aansluiting

-Laptop voor het uitwerken van opdrachten en doornemen van online modules

Let er op dat uw laptop over onderstaande beschikt:

• Webcam en Microfoon
• HDMI & USB aansluitingen
• Draadloos netwerk
• Microsoft Office pakket
• Accuduur van minimaal 4 uur

Om toegelaten te worden tot de opleiding vragen we je om een informatiebijeenkomst bij te wonen en een motivatiebrief en cv in te sturen. deze laatste kunnen naar info@nipaopleidingen.nl

De kosten voor de 1-jarige opleiding Instructeur MBO bedragen *€2950,- dit is inclusief lesgeld, studiebegeleiding, digitaal lesmateriaal, alle toetsen en examenlicentiekosten. Exclusief boeken, de kosten hiervoor bedragen ca. 100,- euro
*prijswijzigingen voorbehouden

Modules en onderdelen*

1. Pedagogische en didactische vaardigheden
Er wordt aandacht besteed aan die vaardigheden die je nodig hebt om anderen iets te leren. Je krijgt handvatten hoe je studenten kunt begeleiden en ondersteunen. Er wordt ingegaan, op manieren om anderen te inspireren en enthousiasmeren. Hoe je een veilig leerklimaat creëert. Hoe je om kunt gaan met vragen, reacties en weerstand van studenten. Tevens wordt aandacht besteed didactische werkvormen om lessen levendiger en interactiever te maken.

2. Ontwikkelen van lesplannen
Goede voorbereiding is het halve werk. Als je lesplan goed in elkaar zit, dan loopt de les bijna vanzelf. Daarom is het belangrijk om een goed lesplan te hebben. We leren je om een duidelijk en bruikbaar lesplan te maken.

3. Communicatieve vaardigheden
Communiceren is een belangrijk onderdeel van je beroep als instructeur. In deze module besteden we aandacht aan het communicatie proces, het ontwikkelen van jezelf als zorgprofessional, de beroepshouding, communicatie met de student en het samenwerken met collega’s.

4. Werken aan kwaliteit en deskundigheid
Hier komt het werken aan het bevorderen van de eigen deskundigheid aan bod en het samenwerken met anderen. Verder wordt er aandacht besteed aan hoe kun je de kwaliteit van onderwijs verbeteren en de kwaliteit van de eigen werkzaamheden bewaken. Kwaliteitszorg is erop gericht inzicht te verschaffen in het opzetten en onderhouden van een kwaliteitssysteem ten einde te komen tot kwaliteitsverbetering. Ook worden de diverse wetten behandeld waar je als instructeur mee te maken krijgt, denk hierbij aan o.a. de AVG.

Nederlands, Engels, rekenen en Loopbaan & Burgerschap
Naast de ‘beroepsgerichte’ vakken moet je, voor het verkrijgen van je diploma, ook voldoen aan de algemene eisen die de overheid stelt voor de vakken Nederlands, Engels en Rekenen. Het niveau van Nederlands en Rekenen is door het ministerie bepaald op 3F, Engels is voor schrijven, spreken en gesprekken voeren op A2 en voor Lezen en luisteren op niveau B1.
De inhoud van deze onderdelen wordt zoveel mogelijk behandeld in de geroosterde lessen. Er wordt wel verwacht dat de student een startniveau bezit. Bij onvoldoende niveau of twijfel wordt vóór de start van de opleiding een test afgenomen. Als het niveau van deze vakken inderdaad onvoldoende is moet je zelf zorgen dat gedurende de opleiding het vereiste niveau behaald wordt.

Voor mbo-niveau 4 geldt dat voor één van de generieke examenonderdelen Nederlandse en Engelse taal en rekenen een eindwaardering van ten minste een cijfer 5,0 moet zijn gehaald en voor de andere onderdelen ten minste een cijfer 6,0.

Heb je al een opleiding op MBO niveau 4 afgerond, dan kun je mogelijk vrijstelling krijgen voor de generieke onderdelen.

Leren en werken

Beroepspraktijkvorming BBL en 3e leerweg
Beroepspraktijkvorming (BPV=stage of leren/werken) voor de 1-jarige BBL en 3e leerweg opleiding, dit is een belangrijk onderdeel van de opleiding. In de BPV ga je de opgedane kennis en vaardigheden in de praktijk brengen.

Van het totaal aantal studiebelastingsuren van de opleiding (850 sbu) wordt ca. 76% gerealiseerd in de beroepspraktijkvorming (650 sbu). De BPV (BBL/OVO 3e leerweg) omvat 650 uur (inclusief 200 uur zelfstudie en uitwerken beroepspraktijkopdrachten).
Urenomvang per week
Je gaat minimaal 16 uur in de week stagelopen (3e Leerweg) of leren/werken (BBL)
Het verschil tussen de BBL en 3e leerweg opleiding is dat je bij de BBL meteen (betaald) aan het werk gaat door middel van een leerwerkovereenkomst en bij de 3e leerweg opleiding ga je een maand na start van de opleiding stagelopen en krijg je een stagevergoeding en geen salaris. De lessen, lesdagen en examens zijn van beide varianten hetzelfde.

Vakanties:

Wij hanteren de schoolvakanties van regio Zuid 

En nu?

Als je de opleiding hebt afgerond, kun je als BBL’er bij je huidige werkgever blijven werken. Dit zal nadat ze in je geïnvesteerd hebben ook zeker gewaardeerd worden.

Mocht je na  1 jaar studeren als gediplomeerd Instructeur MBO van baan willen switchen, dan zijn er diverse mogelijkheden, dit mooie beroep kan in verschillende instellingen uitgeoefend worden zoals in een:

Particuliere MBO opleiding of een ROC.